I proprietari di case del Vermont potrebbero trovarsi ad affrontare un aumento del 12% nelle loro imposte sulla proprietà il prossimo anno fiscale poiché le scuole pubbliche statali devono far fronte a budget sempre più ridotti, ha avvertito il Dipartimento delle imposte del Vermont.

Questa è una “brutta notizia” per i proprietari di case del Vermont, ha detto in una lettera il commissario fiscale del Vermont Bill Shouldis. “Il nostro sistema di finanziamento dell’istruzione non può continuare come ha fatto finora. Agli abitanti del Vermont viene chiesto di pagare molto di più anno dopo anno per istruire meno studenti”.

Perché è importante?

Dopo la pandemia di Covid-19, le tasse sulla proprietà sono aumentate in tutto il Paese, spinte dall’aumento dei prezzi delle case. Le bollette più alte, tuttavia, hanno contribuito al crescente onere finanziario sostenuto dai proprietari di case, che si trovano ad affrontare costi di finanziamento più elevati e l’aumento dei premi assicurativi dei proprietari di case.

Per molti americani, l’onere si è rivelato insostenibile: nel secondo trimestre del 2025, i dati del Census Bureau hanno rivelato che il tasso di proprietà di case negli Stati Uniti era fermo al 65%, il livello più basso dal 2019.

Cosa sapere

Shouldice ha annunciato l’aumento previsto in una lettera pubblicata il 1 dicembre. La lettera, che prevede il gettito fiscale sull’istruzione per i proprietari di case residenziali e le aliquote fiscali per i proprietari di case non residenziali per il prossimo anno fiscale 2027, afferma che le imposte sulla proprietà dovrebbero aumentare in media dell’11,9% in tutto lo stato.

Si prevede inoltre un aumento della spesa per l’istruzione. Su base per alunno, l’aumento previsto della spesa è previsto in media del 6,8%, ha scritto Shouldis, ovvero 14.892 dollari, rispetto ai 13.947 dollari dell’anno fiscale 2026.

Le stime si basano su calcoli delineati nella legge statale, osserva la lettera, e sono il risultato della collaborazione tra il Dipartimento delle imposte del Vermont, l’Agenzia per l’Istruzione, il Dipartimento delle finanze e della gestione e l’Ufficio fiscale congiunto legislativo.

“Se questo aumento entrasse in vigore, le tasse sulla proprietà per l’istruzione nel Vermonter aumenterebbero quasi del 41% negli ultimi cinque anni”, ha scritto Shouldis nella lettera, indirizzata al presidente del Senato statale Phil Baruth e al presidente della Camera statale Jill Kroinski.

Newsweek Mercoledì Baruth e Kroinski sono stati contattati via e-mail per un commento.

cosa dice la gente

Il ministro dell’Istruzione del Vermont Joey Saunders, In una dichiarazione riportata dal canale di notizie locale WCAX: “Siamo alle prese con due enormi sfide: tasse sulla proprietà che le famiglie non possono permettersi e un sistema educativo che le comunità locali non possono sostenere”.

Il presidente del Senato del Vermont Phil Baruth ha dichiarato, come riportato da WCAX, Che “è necessario portare avanti riforme che costruiscano un sistema educativo equo per tutti i bambini del Vermont a prezzi accessibili, prevedibili e stabili per le famiglie del Vermont. Ma avremo bisogno del sostegno del Vermont per realizzarlo”.

La presidente della Camera Jill Kroinski: “Possiamo apportare cambiamenti reali e significativi per offrire migliori opportunità educative ai nostri figli. Non fare nulla non è un’opzione.”

Cosa succede dopo

Nella sua lettera, Shouldis ha avvertito che un altro aumento delle tasse sulla proprietà potrebbe ostacolare seriamente la capacità delle giovani famiglie di acquistare case nel Vermont.

“Se permettiamo che questo panorama persista, non possiamo seriamente aspettarci che le famiglie giovani e in crescita acquistino case e si stabiliscano nel Vermont; che gli elettori locali approvino i bilanci; o che gli anziani a reddito fisso vadano comodamente in pensione nel Vermont”, ha scritto.

La risposta, ha detto, è una riforma coraggiosa del sistema educativo statale che coinvolgerebbe distretti scolastici più piccoli e più grandi.

“Il Vermont è a un bivio con l’urgente necessità di scegliere: possiamo tagliare dolorosamente la nostra spesa per l’istruzione per mantenere il nostro sistema obsoleto e costoso – cosa che, secondo i dirigenti scolastici, sta già accadendo mentre i costi continuano a sfuggire al loro controllo”, ha scritto.

“Oppure possiamo portare avanti l’accordo dello scorso anno per trasformare quel sistema nel migliore del paese, in modo che sia sostenibile ed equo e fornisca un’istruzione di livello mondiale ai bambini del Vermont, indipendentemente da dove vivono.”

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