Spesso gli adulti scoprono che i bambini sono più intelligenti di quanto pensiamo, imparando rapidamente a camminare, parlare e andare in bicicletta. Ma che dire di quando ti ricordi di guardare in entrambe le direzioni prima di attraversare la strada o di usare un asciugamano per maneggiare una padella calda?
La ricerca mostra che anche i bambini hanno un senso elementare di giusto e sbagliato. In uno studio di Yale, i bambini di tre mesi preferivano i personaggi “di aiuto” e al loro primo compleanno molti già confortavano gli altri.
Ma mentre questi risultati mostrano che la moralità emerge presto, gli esperti affermano che il buon senso – la capacità di esprimere giudizi validi e pratici – si sviluppa più lentamente e necessita di essere coltivato.
Per capire come i bambini sviluppano i giudizi quotidiani, Newsweek Ho parlato con due esperti di genitorialità – la psicologa Dott.ssa Marlene Maron e la coach genitoriale Anne McKittrick – per capire se il buon senso viene naturale o dovrebbe essere insegnato.
Il buon senso richiede tempo
McKittrick, un educatore della prima infanzia, ha detto: “Il buon senso è qualcosa che si sviluppa nel tempo, ovviamente, anche se anche i bambini molto piccoli sono famosi per il loro approccio preciso ai problemi”.
Egli osserva che “non sarà completamente sviluppato finché il pensiero non diventerà più astratto nell’adolescenza”.
“Detto questo, sappiamo tutti che la conoscenza generale di un adolescente ha dei limiti: è una questione di esperienza e maturità e continua a svilupparsi durante la giovane età adulta.”
In altre parole, anche se i bambini possono nascere con una bussola morale, ci vogliono anni di esperienza nel mondo reale per sviluppare un ragionamento che gli adulti potrebbero etichettare come “buon senso”.
Perché l’esperienza conta
La frase “usa il buon senso” viene spesso pronunciata quando qualcuno agisce senza pensare, ma gli esperti concordano sul fatto che è necessario insegnare ai bambini come pensare alle loro situazioni.
“Vorrei incoraggiare i genitori a consentire ai loro figli di fare l’esperimento e imparare dall’esperienza”, afferma Maron, MD, capo dei servizi psicologici presso l’UVM Medical Center dell’Università del Vermont Health Network. Newsweek.
“Significherà che i genitori costruiscano nei loro figli la capacità di tollerare le difficoltà, gli errori e i fallimenti. Non è facile. Implicherà anche modellare le cose e parlare delle situazioni in cui richiedono tale giudizio.”
Lasciamo che siano i ragazzi ad affrontarne le conseguenze
Spesso è facile per i genitori intervenire e agire come il cervello dei propri figli, ma McKittrick, fondatore di Nurtured Noggins, sconsiglia di farlo, a meno che non sia pericoloso.
Ha detto: “Quando i genitori si soffermano sul gioco, risolvono i conflitti, insistono per aiutarli a condividere o recuperare ripetutamente la palla, i bambini non sperimentano conseguenze naturali per le loro azioni e potrebbero non sentirsi sicuri o attrezzati per gestire le interazioni da soli.
“Il modo migliore per incoraggiare questo tipo di crescita cognitiva è dare ai bambini l’opportunità di sperimentare conseguenze naturali”.
Esempi di questo includono:
- Pulire delicatamente il vassoio del seggiolone e dire “è tutto fatto” quando il bambino inizia a gettare deliberatamente il cibo di lato
- Suggerire qualcos’altro con cui giocare quando un bambino lancia intenzionalmente una palla oltre la recinzione
- Aiutarli a prendersi cura di un altro bambino ferito portando una borsa del ghiaccio o un bicchiere d’acqua
Conoscenza generale attraverso il gioco e la connessione
Ha detto McKittrick Newsweek: “I bambini che hanno accesso a scelte personali, molto gioco aperto e molta interazione sociale con adulti al di fuori della famiglia avranno il miglior vantaggio per lo sviluppo cognitivo.
“I genitori che offrono una varietà di esperienze di vita, nonché ampio tempo per il gioco non strutturato, tempo limitato davanti allo schermo, molta esplorazione all’aria aperta e conversazioni che supportano il pensiero, aiuteranno i loro figli a sviluppare capacità di pensiero critico.
“È importante che i genitori capiscano cosa è appropriato dal punto di vista dello sviluppo per il tuo bambino a ogni età e abbiano una forte rete di altri genitori, familiari e amici.”
